Mgr. Josef Nota, Ph.D.

Publikační činnost:

NOTA J. & SUDA, S. (2023) Experimentální dramatika: Výchova ke svobodnému sebevyjádření. In: SVOBODOVÁ, Zuzana, ed. Svobodný čas: pedagogika volného času jako výchova ke svobodě. Praha: Karolinum, s. 122-142. ISBN 978-80-246-5474-4.

Nota, J. (2022) PROBLEMATIKA SITUACÍ SPOJENÝCH S COVIDEM-19 V DOMOVĚ SOCIÁLNÍCH SLUŽEB, In Změna, eds. Eva Aigelová, Lucie Viktorová, Martin Dolejš, Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2022, s. 273-190. ISBN 978-80-244-6174-8

Nota, J. (2021) Onemocnění covid-19 v domově sociálních služeb pohledem zaměstnanců, Caritas et Veritas, 11(1), 173-187, DOI: 10.32725/cetv.2021.016

Nota, J. (2020) Proměny reflektování v čase: od reflexe disciplíny dialogické jednání k sebereflexi, in Člověk a čas, eds. Eva MAIEROVÁ – Lucie VIKTOROVÁ – Martin DOLEJŠ – Tomáš DOMINIK, Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2020, s. 144-156. ISBN 978-80-244-5656-0

Nota, J. (2020) Autorské čtení: akční výzkum v pedagogické realitě, Caritas et Veritas, 10(2), 114-129, DOI: 10.32725/cetv.2020.031

Nota, J. (2017) Experimentální dramatika: Autorské čtení u žáků na 1. stupni, In Prokešová, M (Ed.) Perspektivy výchovy a vzdělávání v podmínkách současného světa. Ostrava: Česká pedagogická společnost, 2017, ISBN 978-80-905245-6-9

Nota, J., Marková, M. (2017) Málotřídní škola jako alternativa ve vzdělávání, In Procházka, M., Vítečková, M., Žlábková, I. (Eds.), Škola a její křižovatky. Brno: Česká pedagogická společnost. ISBN 978-80-905245-7-6

RENÁTA MIKULOVÁ, JOSEF NOTA, STANISLAV SUDA. Ivan vyskočil -  Kreativní pedagogika: ;Слов’янський світ: видатні дослідники»; ПАМ’ЯТІ ВИДАТНОГО СЛАВІСТА ІРЖІ МАРВАНА ; 20-21 травня 2016 р

Nota, J. (2014) Dialogické jednání ve vzdělávání pedagogů, In H. Valešová & Z. Pechová (Eds.), Inovativní přístupy v primárním vzdělávání. Sborník příspěvků z mezinárodní konference. Liberec: Technická univerzita v Liberci.

Nota, J. (2013) Vzdělávání učitelů v disciplíně dialogické jednání s vnitřním partnerem. In D. Inštitirisová (Ed.), Vzdelávanie divadlom, Nitra: Univerzita Konstantina Filozofa Nota, J., & Suda, S. (2013) Hledání společných znaků reflexí dialogického jednání. In J. Jošt, F. Man, & A. Nohavová (Eds.), Podpora zdravého psychického vývoje z aspektu dítěte a učitele, Praha: Eduko.

Nota, J. (2013) Retrospektivní pohled na studium disciplíny „Dialogické jednání s vnitřním partnerem“, In A. Neusar & L. Vavrysová (Eds), Kvalitativní přístup a metody ve vědách o člověku XII. Hranice normality (s. 236–241). Olomouc: Univerzita Palackého Nota, J. (2012). Zkušenosti ze studia disciplíny „dialogické jednání s vnitřním partnerem“ výpovědi pedagogů, In R. Masaryk, M. Petrjánošová, & B. Lášticová (Eds.), Diverzita v spoločenských vedách (s. 249- 256). Bratislava: Ústav výskumu sociálnej komunikácie SAV

Nota, J. (2011). Dialogické jednání s vnitřním partnerem jako možnost rozvoje osobnost pedagoga. In M. Šucha, M. Charvát, & V. Řehan (Eds.), Kvalitativní přístup a metody ve vědách o člověku X. Vybrané aspekty teorie a praxe (s. 137–143). Olomouc: Univerzita Palackého

Nota, J. (2011). Dialogické jednání s vnitřním partnerem – sledování kvalitativních změn z pozice studenta. In J. Wernerová (Ed.), XVIII. celostátní konference ČAPV. Liberec: Technická univerzita v Liberci. Matějíčková, M., Nota, J. & Suda, S. (2011). Observing Qualitative Changes in Psychosomatic Condition. The New Educational Rewiew, 24(2), 147–161.